“及时当勉励，岁月不待人。”伴随着2026年暑期的渐近尾声，新一届高三备考的序幕已悄然拉开。为精准把握新高考改革方向，明确复习备考路径，凝聚全体教师合力，8月23日上午，合肥三中2027届高三复习备考会在君尧楼二楼多功能厅召开。校党委班子、中层干部及全体高三教师参加会议，会议由高三年级部主任郑书建主持。

  本次会议以“统一思想，协同作战，精准施策”为主题，围绕学情分析、方案解读、后勤保障、德育工作、教学教研等维度展开系统部署，为全年备考工作奠定了坚实基调。会上，高三年级主任郑书建首先作高三复习备考工作方案汇报。他结合上学期期末学情数据，客观分析了学生目前存在的短板，立足实际找准备考起点，并围绕基本情况、指导思想、阶段任务、工作举措、保障机制等八个方面，系统解读了2027届高三全年复习备考的整体规划，为后续教育教学指明了清晰路径。

  方案既定，保障先行。张黎明副校长就后勤保障工作发言，他表示全体高三教师是并肩作战的战友，学校后勤及技术部门将靠前服务，落实全方位保障，切实解决一线教师的后顾之忧，为高三备考保驾护航。

  接着，杨庆吉副校长围绕德育工作提出要求，强调要筑牢“必胜”信念，提振备考士气；抓实班级常规管理，做到高效规范；关注学生心理疏导，不放弃每一名学生；同时也要重视教师自身压力调节，保持良好工作状态。

  教学教研是备考工作的核心引擎。陈卓副校长作教学教研工作指导讲话，从心态调适和工作要求两个层面进行部署。他要求全体教师跳出“生源困境”的固有思维，立足校情学情精准定位，锚定“低进高出、努力超越”的奋斗目标；同时强化责任担当，注重团队协作，凝聚集体智慧，以扎实的教研推动各项教学  任务落地见效。

  最后，沈龙海校长作总结讲话。他立足当前教育改革新形势，结合2026年高考命题导向要求，分析了新高考对“关键能力、学科素养和思维品质”的考查重点，要求全体教师在备考中引导学生从“解题”走向“解决问题”，从“知识记忆”走向“思维品质培养”，回归教材本源、夯实学科基础，切实提升复习备考的针对性和实效性。他强调，高考不是一个人的战斗，全校各部门要与高三教学团队紧密配合，同向发力，深耕细作，以扎实的行动回应社会关切，办好人民满意的教育。

  “千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。”高考备考之路从无坦途，但每一份深耕终将迎来收获。本次工作会统一了思想、明确了路径、振奋了人心，为2027届高三复习备考注入了强劲动力。全体高三教师将以此次会议为号令，心往一处想，劲往一处使，以笃行之志、实干之风，在接下来的一年里披荆斩棘，奋力托举每一位学子的梦想，共同书写合肥三中2027年高考的新荣光。