岁末冬深启新程，教研赋能促提升。为全面复盘阶段性教学成效，精准研判学情动态，周密部署期末及假期各项工作，2026年1月22日，合肥三中高二年级召开以“凝心聚智全力以‘复’，精细部署护航假期”为主题的全体教师会。年级部主任郑书建主持会议，高二年级全体教师参会，凝聚育人共识，共绘期末工作蓝图。

  会议伊始，科信处黄文静老师受邀开展期末学分管理系统操作培训。培训环节，黄文静老师结合高二年级学业管理实际，围绕学分管理系统的核心操作的进行细致讲解。她通过屏幕演示与步骤拆解相结合的方式，清晰说明系统操作的要点、难点及注意事项，针对教师们在日常操作中可能遇到的常见问题，逐一演示解决方案并现场答疑。全体教师认真聆听、细致记录，主动交流操作疑问，培训取得了良好的实效，进一步提升了教师们的系统操作能力与学分管理规范化水平。

  会议第二阶段，郑书建主任以1月学情调研数据为核心，展开全方位、多维度的深度剖析。他结合各学科、各班级多项关键指标，通过横向对比班级差距、纵向追溯学业走势，清晰呈现了本次调研的整体态势与学科亮点，既肯定了全体教师在阶段性教学中付出的辛勤努力和取得的成效，也以问题为导向，精准点出教学工作中存在的薄弱环节。针对部分学科知识点落实不到位、学生分层辅导针对性不足、家校协同效能待提升等问题，郑主任逐一拆解成因，提出“靶向突破、分类施策”的改进思路，为后续教学优化指明方向。

  立足学情实际，郑书建对期末及假期工作作出系统性部署，强调“精细落地、闭环管理”。在期末备考方面，要求各备课组聚焦核心考点，整合优质资源，通过集体备课打磨复习方案，针对学情短板开展专项突破；班主任需牵头召开班情分析会，联动科任教师建立学生个性化成长档案，精准对接不同层次学生需求，做好心理疏导与学业鼓励。在假期管理方面，明确要细化学生假期学习指导，引导学生合理规划作息；同时强化家校协同，通过家长会、线上沟通等形式，传递假期安全注意事项与学业规划建议，构建“学校引领、家庭赋能”的假期育人体系。

  郑书建在总结中强调，高二是高中阶段承前启后的关键时期，期末工作与假期衔接直接关系到学生学业的连续性与稳定性。全体教师要凝心聚智、补齐短板，以“时时放心不下”的责任感抓好教学落实，以“事事精细谋划”的执行力筑牢育人防线，既要全力以赴做好期末教学保障，也要用心用情护航学生度过安全、充实、有意义的假期，为高二年级教育教学质量的持续提升夯实基础。

  此次会议既是一次精准复盘的分析会，也是一次凝心聚力的动员会，更是一次靶向施策的部署会。通过数据赋能明方向，通过精细部署定举措，高二年级全体教师进一步统一了思想、明确了目标。大家将以务实作风、扎实举措投入到期末工作中，携手为学生成长保驾护航，共同书写三中教育教学的新篇章。