春风化雨润桃李，丹心育人铸师魂。在合肥三中这片育人沃土上，每一位班主任都是学生成长路上的引路人、班级航程的掌舵者。本期优秀班主任为您介绍的是陈玉玲老师。让我们一同聆听她的育人故事，感受三中班主任团队的智慧与担当。

  陈玉玲：高三（7）班班主任，中学数学一级教师，中共党员。曾获得合肥市中小学教育教学论文评选活动市二等奖，所带班级曾获得合肥市教育系统“五四红旗团支部”，主持和参与多项课题，发表多篇论文。

薪火相传，匠心授业，点燃学习热情

  谈及与教育结缘，陈老师总会提起遇到的良师益友，给与自己帮助和关心。毕业后，她如愿站上讲台，延续恩师的育人温度，摒弃刻板模式，让枯燥的数学课堂变得鲜活有趣，引导学生主动亲近数学。

  面对生活中的问题经常逃避的孩子，她耐心沟通、倾听心声；面对因课业难度陡增而自卑、想要放弃的学生，她不断给予肯定，细数闪光点，帮助树立信心。她还组建数学帮扶小组，让同学们在互助中重拾动力、夯实基础。毕业临行时，学生赠予三颗红杏，以“三生有幸遇见你”表达感恩，成为一段温暖的校园佳话。

朝夕相伴，润物无声，坚守育人初心

  班主任的工作，是日复一日的陪伴与坚守。她坚信教书育人是良心事业，细微处见真情。雨天学生为她送伞，在班级日志中真挚的留言，这些点滴感动成为她前行的动力。她注重以德育人，关注学生身心健康、品格塑造与习惯养成，平等对待每一名学生，用包容接纳叛逆，用耐心化解迷茫，用尊重守护自尊。

心怀大爱，笃行致远，共育成长之路

  班级管理中，她坚持严慈并济，兼顾规则与温度，因材施教，不放弃任何一名学生。同时，她高度重视家校协同，多次与问题学生家长电话沟通、面对面交流，携手共促孩子成长。她把全部心血倾注班级，视学生如己出，用爱心、耐心、责任心为学子保驾护航。

  从追光者到点灯人，陈玉玲老师怀揣热爱坚守讲台，以真心育桃李，用微光温暖学子。她在平凡岗位上书写着朴实动人的教育篇章，以爱为炬，静待每一朵花悄然绽放。