近日，第十九届（2025—2026 年度）“地球小博士” 全国地理科普知识大赛评审结果正式揭晓。合肥三中学子凭借扎实的地理学科素养、开阔的地理视野与严谨的科学思维，在全国数万参赛队伍中脱颖而出，斩获多项国家级荣誉，充分展现了我校地理科普教育与学生综合实践育人的丰硕成果。

  “地球小博士” 全国地理科普知识大赛是教育部批准立项的全国性地理学科品牌赛事，兼具专业性、科普性与实践性，旨在引导广大中学生关注地理环境、洞悉人地关系、树立生态文明理念，助力学生拓宽学科视野、提升综合素养，是检验中学地理教学成果、培育学生地理核心素养的重要全国性平台。

  本次大赛启动以来，合肥三中高度重视、精心部署，地理学科组全体教师立足新课标教学理念，以赛促学、以赛促练、以赛促教。老师们利用课后服务、学科拓展课堂，针对性开展地理知识拓展、科普思维训练、答题技巧指导，带领学生跳出课本局限，聚焦生态保护、区域发展、人地协调、家国地理等核心主题，引导学生观察自然、洞悉地理规律、践行绿色理念，激发学生探索地理世界的浓厚兴趣。

  备赛与参赛过程中，合肥三中参赛学子积极参与、潜心钻研、认真备考。同学们主动梳理地理重难点知识，深入探究自然地理与人文地理的现实应用，结合生活实例、区域案例拓展科普认知，在反复学习与实践中锤炼学科能力、拓宽知识边界。面对全国激烈的赛事竞争，同学们沉着应战、稳定发挥，凭借扎实的知识储备、敏锐的思辨能力和良好的综合素养，最终取得优异成绩。

本次赛事多名同学荣获全国一、二、三等奖，荣誉的取得，既是参赛学子个人努力的成果，更是合肥三中深耕地理课堂教学、落实核心素养育人、推进学科科普建设的有力见证。

  一直以来，合肥三中始终坚持 “五育并举” 的育人理念，高度重视地理学科育人价值，立足高中地理新课标要求，深耕课堂教学，积极搭建学科竞赛、科普实践、研学探究等多元化成长平台，常态化开展地理科普活动、区域地理探究、生态地理实践等特色教学活动，打破课堂壁垒，将课本知识与现实地理场景、生态保护、社会发展紧密结合，有效培养学生综合思维、区域认知、地理实践力与人地协调观四大核心素养。

  以赛育人，笃行致远；深耕科普，赋能成长。此次 “地球小博士” 大赛的优异成绩，充分彰显了合肥三中学子勤学善思、积极进取的精神风貌，也印证了三中地理学科教学的扎实功底与育人成效。未来，地理学科组将继续立足新课标、深耕课堂、创新育人，持续依托各类学科竞赛与科普实践活动，拓宽学生学科视野，培育学生科学精神与生态文明素养，助力每一位学子在地理探索中增长才干、向阳成长！