为贯彻落实国家新时代教师队伍建设要求，提升体育教师专业素养和教学能力，合肥三中体育组全体成员于8月19日至20日，积极参加了学校组织的暑期校本培训活动。

本次培训聚焦体育教学实践中的关键议题，分四个半天进行了深入研讨：

高中体育过程性评价专题研讨 (19日上午)：龙辉、陈磊老师主持，唐正现、聂坤老师协同，全体成员共同探讨了如何科学、有效地实施体育学习过程性评价，构建更全面、公正的学生评价体系。

体育选项课教学与器材规划 (19日下午)：围绕龙辉、陈磊老师提出的议题，全体成员结合学校实际，研讨了新学期体育选项课教学内容的选定原则与配套器材的精准申报策略，本学期预计开设7种体育选项课，包括篮球、足球、排球、手球、羽毛球、乒乓球、啦啦操，其中高一年级每周开设3节体育课，组内成员讨论激烈，为新学期课程顺利开展打下基础。

优质课观摩与教学法提炼 (20日上午)：在龙辉、陈磊老师的组织下，成员们通过观摩优质课例（全组成员参与），共同分析、提炼适用于本校体育课堂的高效教学方法和组织策略。

国家政策校本化实践探索 (20日下午)：全体成员在龙辉、陈磊老师的引导下，深入学习相关国家体育教育政策精神（全组成员参与），并结合学校特色，研讨如何将政策要求转化为切实可行的校本化实施方案。

通过两天扎实高效的集中研讨，体育组全体教师对体育教学评价改革、选项课实施、教学方法优化以及政策落地有了更清晰的认识和更深入的思考。大家一致表示，将把培训成果内化于心、外化于行，积极应用于新学期的体育教学实践，为提升学生体质健康水平和核心素养贡献力量。