为精准把握高考命题改革趋势、明确2026届高三化学教学方向，增强复习备考的针对性与实效性，总结并推广高三教学与复习中的成功经验，实现优质教育资源共享，全面提升我市高三化学教育教学质量，2026年9月18日上午，由合肥市教育科学研究院主办的合肥市2026届高三化学复习研讨会在合肥市第三中学正谊会堂顺利召开。本次会议汇聚了全市各县（市、区）教研员、高三学科备课组长及教师代表，由合肥市化学教研员陈文静主任主持。合肥市第三中学精心组织、周密安排，为会议顺利召开提供了有力保障。

会议分为四个环节。首先，合肥市第三中学分管教学副校长陈卓致欢迎辞，他对与会教师表示热烈欢迎，并强调此次研讨会对推动高三化学教学改革和提升教学质量有着重要意义。

第二项议程由合肥工业大学附属中学鹿钰锋老师作题为《2025年安徽卷高考化学试题分析》的专题讲座。鹿老师从命题思路、知识结构、能力立意等维度，系统对比了2024与2025年安徽化学试题的异同，结合新课标与教材内容，对试题背景、考查重点与教学启示作了深入剖析，为复习教学提供了清晰的方向指引。

第三项议程由合肥市第一中学余志学老师开展《依标据本，研题磨课——2026届高考化学总复习策略》的专题报告。余老师从“增强四个意识、强化三个模块、训练两种能力、创新一种模式”四个方面展开，强调应加强实验教学、深化结构观念、培养学科思维，通过典型案例总结六大化学学习模型，并提出高三各知识模块的具体复习建议。其内容系统全面、案例生动，获得在场教师的高度评价。

最后，陈文静作总结发言。她提出三点教学建议：一是加强对教材的深入研读，推进知识的系统梳理与整合，从结构视角理解物质性质；二是深化学科理解，改变碎片化教学现象，突出知识之间的关联与逻辑；三是加强对学生关键能力的培养，注重实际应用与综合素养的提升。

本次研讨会内容充实、交流深入，为全市高三化学教师提供了宝贵的教学参考与策略支持，进一步统一了复习步调，明确了教学重点，对推动2026届高三化学复习工作具有重要的指导意义。与会教师纷纷表示将以此次会议为契机，优化教学策略，聚力提质增效，共同推动合肥市高中化学教育再上新台阶。