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合肥三中:指导学生理性分科 科学规划未来发展

发布时间:2020-06-04 17:34 信息来源: 阅读次数:

为帮助学生更加理性地认识自己,引导他们正确认识自身的个性、特质和潜能,准确进行自我定位,梳理明确的人生发展方向,并初步学会对自己的人生进行规划,合肥三中高一年级部积极谋划,从6月份开始组织部分教师在高一年级开展高中生涯规划课程系列讲座。

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6月3日下午16:00,合肥三中高一年级生涯规划课程系列讲座正式拉开帷幕。本次讲座由年级部主任贺泽新主讲。他借用哈佛大学的一份人生目标调研报告,指出职业生涯规划的重要性和必要性;接着他向学生介绍了本学期高一年级生涯规划课程安排,本学期的生涯规划课将以自我唤醒、认识自我、学习管理、目标确立、职业选择为主线开展,期望引导学生唤起生涯发展的自主意识;接着,他以科学选科为切入点,向学生介绍了高校、专业设置,引导学生在选科时要综合考虑兴趣、实力、志向和家庭等因素,努力克服多重干扰因素,避免盲目选科;最后他语重心长地告诫学生不管是选择文科、理科还是艺术,都是一条注定要努力拼搏才能取得成功的道路,唯有付出自己的勤奋和智慧,选择才有真实的意义。

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整场讲座内容详实科学,精彩不断。在解读高考政策的基础上,进一步帮助学生进行自我分析,有效解决了部分学生在分科选择上的困扰,初步学会人生规划与设计,对自身发展方向进行合理选择,为适应未来社会奠定了坚实的基础。我们相信科学的指导,理性的选择,更有利于三中学子成长为合格的社会主义建设者和接班人。

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