为深入贯彻落实“家校社协同育人”工作要求，助力高二学生平稳度过关键转折期，合肥三中于近日召开高二年级家长会。本次家长会以“行稳致远启新程，家校携手向未来”为主题，全体高二年级家长齐聚校园，共赴一场为青春护航的教育之约。。

一、心育赋能：从“监工”走向“合伙人”

  会议伊始，学校特邀心理健康教育专家杨晨晨作题为《良好亲子关系的建立与亲子矛盾的处理》的专题讲座。她从“时代焦虑与我们的困惑”切入，剖析了当前部分家长存在的教育焦虑现象，引导家长实现从“监工式管理”向“合伙人式陪伴”的教育理念转变，系统讲解了情绪优先、非暴力沟通、建立边界三大沟通原则。针对成绩波动、手机使用等常见亲子矛盾场景，她通过情境模拟与沟通拆解，为家长提供了具有可操作性的实践方法。整场讲座聚焦亲子关系建设与矛盾化解，推动科学沟通理念落地家庭日常教育。

二、衔接聚力：以“规划”锚定“过渡期”

  随后，年级主任郑书建主持召开高三衔接教学专题动员会。郑书建梳理了当前高二年级学情与阶段性教学成果，明确了当前阶段的工作重点。他还结合新高考命题导向，解读了备考目标与具体要求，提出“科学规划、高效执行、家校协同”的备考倡议。最后，他强调家长在过渡阶段要做到“三要”“三不要”，真正成为孩子的伴行者、倾听者和托底者，帮助他们以平稳心态投入即将到来的高三学习。

三、班级合力：于“分水岭”见证“成长路”

  集体会议结束后，家长们分别进入各班教室，参加以“奋进关键期，跨越分水岭”为主题的班级家长会。班主任首先对本班整体情况进行综合分析，梳理常规纪律与学情现状，直面各类共性问题，并提出针对性改进建议。引导家长注重培养孩子健康积极的人格，关注其在自律习惯、时间管理、感恩意识及人际交往等方面的点滴成长。在家校协同方面，班主任倡导家长主动与任课教师沟通、理性看待学生学习过程中的正常波动、提前了解高考招生相关政策，与学校共同筑牢学生心理防线，扫清备考障碍。

  整场家长会既有宏观层面的专业引领，也有微观层面的班级深耕，为家长厘清了教育思路、提供了可行方法。家长们认真聆听、积极互动，普遍表示此次家长会内容充实、指导性强，既缓解了教育焦虑，也明确了后续陪伴的方向。

  教育是一场双向奔赴的旅程。此次家长会搭建了家校沟通的坚实桥梁。未来，合肥三中将持续深化家校社协同育人机制，以专业力量赋能家庭教育，与家长携手并肩，守护每一位学生的青春成长，共同奔赴理想未来。