为深化新课标背景下的班级管理体系，提升班主任专业能力，近日，合肥市第三中学组织高三年级部分班主任奔赴武汉，参加 “和美课堂” 第二十四届全国中小学班主任工作创新论坛研讨会。此次研讨会紧扣班级管理需求，搭建起优质教学管理经验互通的桥梁。高三年级部主任黄文静、级部委员姜薇薇、班主任方萍、孙一乔参加了此次活动。

本届 “和美课堂” 研讨会围绕中小学德育及班级管理问题，聚焦新时代背景下管理思维及方法转变的核心痛点，汇聚了全国知名德育专家、金牌班主任及心理辅导名师，通过专题讲座、带班案例分享等多元形式，为参会班主任呈现了一场兼具理论高度与实操价值的育人盛宴。活动以 “精准管理、暖心护航、协同育人” 为核心主题，精准对接中学班级管理中 “立德树人、心理疏导、家校协同” 三大核心任务。

在专题讲座环节，南京名校长、首届德育带头人陈宗国围绕“AI时代家校社共育的路径和策略”展开深度剖析，介绍了“家校联动、离校追踪、持续支持”的可落地管理方案。成都市特级校长、首届全国教育创新杰出校长蓝继红“关系在教育之上”的育人理念引发了与会班主任们的强烈共鸣。她提出"诗意教育"理念，倡导尊重儿童天性发展，通过"倾听、鼓励、引导、同频"的沟通方式构建家校社协同育人机制。

带班案例分享环节成为本次研修的 “干货核心”。来自陕西西安的金牌班主任杨兵，结合自身班级管理经验，分享了师生有效沟通的管理策略。他指出有效的教育沟通可以扩大彼此认知边界、加深师生间互相了解，以及密结师生的情感联结。

在互动研讨环节中，参会班主任们结合本校“人人是才，人人成才”的办学理念，与各地同行深入探讨了 “分层班级目标管理”、“备考期班级活动设计” 等具体问题，在思维碰撞中厘清了管理优化路径。

此次组织高三班主任参与“和美课堂”研讨会，是合肥三中推进 “五育并举” 育人方式变革的重要举措。学校始终以班主任专业成长作为提升办学品质的核心抓手，积极更新育人理念，筑牢教育管理根基。