为积极响应国家教育数字化战略，探索人工智能与教育教学的深度融合路径，提升育人实效，合肥三中组织心理老师和部分班主任参加了合肥一中第二届学术月 “人工智能赋能德育创新” 交流活动。

展示课中AI技术在班级教学与管理中的创新应用成为一大亮点，授课教师巧妙将AI赋能于班会课和生涯规划课中，通过AI智能工具生成个性化案例、模拟情景互动、精准匹配生涯发展方向等方式，将抽象的德育内容与生涯规划知识具象化、生动化。在班会课上，AI实时收集学生观点并生成图表，引导学生围绕主题深入探讨；生涯规划课中，AI根据学生兴趣爱好、学科优势等数据，推荐适配的职业方向与发展路径。整堂课程安排紧凑有序，互动形式新颖有趣，充分调动了学生的参与积极性，让在场老师深切感受到科技赋能教育的独特魅力。

观摩过程中，合肥三中的老师们全神贯注，凝神聆听。他们时而为课堂上的智慧火花频频颔首，时而俯首专注记录下精彩的环节设计与技术应用要点，现场学习氛围浓厚。

此次参会为合肥三中教师搭建了学习交流的优质平台，不仅让大家直观感受到人工智能在育人工作中的强大赋能作用，更拓宽了班级管理与德育创新的思路。