在合肥三中这片育人的沃土上，有一群以爱为犁、以责任为种的教育耕耘者——他们就是可亲可敬的班主任团队。他们用爱搭建起与学生沟通的桥梁，用责任为学生的成长保驾护航，在平凡的岗位上书写着不平凡的教育篇章。

徐建章：高二（8）班班主任，中学化学一级教师，合肥市高中新课程“大练兵、大比武”比赛一等奖，合肥市2025年中小学教育教学论文暨大中小学思政课一体化建设专题论文评选一等奖，合肥市“双新”实施优秀课例评选二等奖。

徐建章老师为班级学生制作照片墙

徐老师以“共岳同辉，竹志长青”的班训为精神旗帜，引领着48名风华正茂的学子。“共岳同辉”寓意着班级如同巍巍山岳，每位同学都是不可或缺的基石；“竹志长青”则寄托了对学子们如翠竹般坚韧不拔、志存高远的殷切期望。他将这份理念融入日常管理，与学生们共同制定了一份充满人文关怀的“班级公约”。

教育的温度，往往在细微处最能彰显。当班级更换黑板报时遭遇顽固颜料难以清除的窘境，看着学生们沮丧的神情，徐老师没有责备，而是拿起工具，微笑着说：“这点困难算什么，我们一起上！”他俯身示范，带领学生并肩“攻坚”。汗水中，师生合力不仅清除了颜料，更铲除了畏难情绪，凝聚起无价的同窗情谊。这份凝聚力，也洋溢在大课间的跑道上——徐老师的身影从未缺席，他坚持与学生们并肩奔跑，真诚的鼓励胜过千言万语的督促。

徐建章老师家访

徐老师的育人智慧，远不止于学业引领。他深知“五育并举”方能育栋梁之材。他设计劳动实践岗位，让整洁的教室成为责任意识的摇篮；他用心营造班级文化，鼓励并组织创新实践活动，在学校举办的各类比赛舞台上点燃智慧与协作的火焰。他积极开展家校共育工作，与家长保持密切联系，共同为学生的健康成长助力。

徐建章老师以拳拳爱心点燃梦想，以谆谆教诲启迪心智，以坚实臂膀守护成长。在他身上，我们真切感受到一位优秀班主任最朴素的坚守：用最深的爱做最小的事，以最真的情育最美的人。