时光荏苒，又是一年毕业季。为保障学校固定资产的规范管理及教育信息化设备的持续利用，合肥三中完成高三平板回收工作。在学校科信处的统筹规划下，本次回收工作实现"零丢失、全检测、全复位"，所有学生平板悉数完成标准化回收，为新生开学做好充分准备。

一、周密筹备：夯实回收基础。

科信处提前两周成立专项工作组，系统推进回收筹备。仓储管理方面，对设备仓库进行全面清扫并实施防潮处理，铺设防潮地垫；检测保障环节，在仓库划定标准化检测工位，配备双组智能插线板、专用检测桌椅及充电器；协同机制上，与高三年级部制定"分时段错峰回收"方案，向各班发放涵盖数量准确、外观无损伤等8项检测标准的《平板自检清单》，指导学生完成配件核验与表面清洁。通过前置性标准化管理，所有平板的高效回收及后续维护奠定坚实基础，实现资产全周期规范化管理。

二、规范流程：护航有序回收。

5月19日16:30，平板回收工作严格遵循"单班级单向流动"原则有序推进。各班按时段错峰入场，专岗人员在入口核验平板自检表并实施单一班级闭环管理，通过物理隔离杜绝人员交叉。技术团队对每台设备进行三重检测：首轮外观筛查确认无物理损伤，次轮通电测试充电接口与电池状态，终轮通过专业软件检测屏幕显示、触控灵敏度及系统稳定性。

三、精细维保：延续设备价值。

完成基础检测后，所有平板随即启动深度维护流程。技术人员将设备接入校园局域网，通过云端指令批量执行恢复出厂设置操作，严格遵循标准化数据擦除流程。针对电量低于60%的48台设备，工作人员统一张贴特制标识，事后采用进行分组补电。资产管理员现场建立档案，完整记录检测结果，同步要求班级代表对资产交接单签字确认，构建"检测-维护-归档"的全链条管理体系，确保设备性能达标并为新生开学做好充分准备。

此次平板回收工作的顺利完成，既源于前期周密的筹备组织与高三年级部的通力协作，更离不开班主任团队的全程支持。目前所有设备已完成检测维护与系统重置，整齐存放于仓库中，静待金秋时节与新生开启智慧教学的新篇章。