为进一步总结教学成果优化教学策略，明确下一阶段工作方向，合肥三中高二年级在5月7日下午召开了期中学情分析会。会议由高二级部主任黄文静主持，陈卓副校长，杨庆吉副校长及高二年级全体教师参加了会议。

第一项：教而有思共奋进，考而有析再提升
会议伊始，陈卓副校长对本次期中数据进行了全面的分析。他通过详实的数据对比，从年级整体表现、班级差异、学科优劣势等多个维度展开解读，既肯定了师生在阶段性教学中取得的进步，也针对暴露出的问题提出了改进建议。陈校长强调，考后要及时召开“三级分析会”。其次备课组要充分发挥骨干教师的引领作用，形成“老带新，强带弱”的互助机制。最后，希望全体教师聚焦目标生培养与学困生帮扶，确保学生健康发展。

第二项：以视导促教学，以反馈助成长
随后，教科室袁艳主任就高二年级4月份教学视导进行专题汇报。她结合视导听课中的课堂亮点与不足，从教学设计、学生参与度、核心素养落实、大单元教学、课程思政等方面进行了客观评价，并分享了其他年级的优秀教学经验。袁艳主任指出，教师们应积极转变教学理念，强化“以学生为中心”的课堂设计，在课堂中融合大单元思想和课程思政元素。同时鼓励各学科组开展针对性的教研，促进每位教师的专业成长。

第三项：精准分析明方向，凝心聚力促提升

会议第三项，级部教学委员姜薇薇老师就校内各班成绩作了细致详实的分析，利用数据对高二年级各班当前的教学工作做了准确的诊断，并要求老师们结合实际教学情况对各班级的学情做进一步的了解和分析。

第四项：统筹部署抓落实，砥砺前行启新程
最后，黄文静主任对高二年级近期重点工作进行了安排部署。她围绕班级常规管理、学生心理健康教育等内容提出具体要求，并特别强调要营造紧张有序的学习氛围，关注学生心理动态，做好分层指导。黄主任表示，年级部将进一步加强统筹协调，为师生提供有力保障，确保各项工作高效推进。

本次会议既是对前半学期工作的总结反思，也是对下一阶段任务的部署，将角色提前定位到高三。高二年级全体教师将以此次会议为契机，锚定目标、精准施策，为学生的全面发展和教育教学质量的提升持续奋进！