为了提高教师们在日常教学中运用信息技术的水平，加速推动合肥市信息技术2.0整校推进项目，激发青年教师运用信息技术的热情，2021年9月15日上午，合肥三中于君尧楼录播教室举办合肥三中新晋教师信息技术教学大赛，老师们积极参赛，认真备课，最终英语组的王鑫、张嘉柔老师荣获一等奖，数学组的赵莹、方萍老师和语文组的孙一乔老师获得二等奖，比赛圆满结束。

英语组王鑫老师展示的公开课为《Teachers》，讲述了师生间的感人小故事。课堂上，王老师熟练运用智慧课堂的各种功能，与学生进行了积极的互动，课堂气氛活跃。电子课本，视频等多媒体的运用更是提升了学生学习兴趣，拉近了师生距离，让课文讲解效果更好。

紧随其后上场的是英语组的张嘉柔老师，她为大家带来的信息技术应用课为《so close ，yet so far》，讲述的是处于网络时代之下，社交网络对于当代青少年的人际交往的影响，触发学生对网络时代友情，亲情的思考，教会学生学习权衡互联网使用的利弊，树立正确的价值观。课堂上，张老师首先使用数据的可视化分析，让同学们直观的感受如今网络对人们生活，学习的影响；熟练的ppt操作和智慧课堂的运用，帮助同学们实现畅所欲言，激发了批判性思维的产生，整个课堂气氛活跃又知识量满满。

方萍老师比赛课题是《空间中点、直线和平面的向量表示》，充分应用网络平台、电子白板、平板电脑、手机、多媒体课件等先进设备和软件来支撑优化课堂教学，将信息技术与数学学科教学充分融合，建立起空间向量与几何要素的对应关系，为课堂带来了生机，得到了专家评委的一致认可。

赵莹老师比赛课题是《用空间向量研究直线、平面的位置关系》， 从教材和教法、学情和学法、教学设计、教学过程、教学评价等方面对所授课程做了精心设计和精彩的讲解。教学方式灵活，信息化资源丰富，充分展现了教师的信息化教学水平。

孙一乔老师选择《红楼梦》小说中的探春人物形象为主题，运用多媒体技术进行教学，尝试了大单元教学的新模式，采用表格和视频的形式梳理小说内容，在教授完学习方法后立刻让学生以小组合作探究的方式实践运用，充分体现了“以学生为主体”的教育思想。课堂气氛生动活跃，学生们发言积极，增加了对语文学习的兴趣。

比赛结束后，当场举行了颁奖仪式，参赛选手们进行合影留念。

合肥三中作为合肥市信息技术2.0整校推进项目试点校，一直积极地推进此项工作，不断地挖掘校内信息技术运用的教学能手，探索信息技术与课堂教学相融合的教学模式，以教学比赛为抓手，以赛促教，以赛促研，不断提升老师们的信息技术运用水平，进而提升三中的办学质量与水平。