随着智能手机的日益普及，孩子手机管理问题已经成为学校和家庭非常头疼的事情。由于抵制不了诱惑，刷手机导致孩子成绩下降，视力受损、情绪暴躁。手机问题也是导致高中阶段亲子关系不睦，家庭矛盾的最主要原因之一。为在寒假期间切实有效地维护学生身心健康发展，构建和谐的亲子关系，在寒假来临之际，合肥三中高二年级部通过倡导家长与孩子签订《合理使用手机的承诺书》的方式，引导学生合理使用手机。

一、广泛宣传，加强教育引导

寒假前，合肥三中高二年级部结合学校工作安排，通过班会课、心理辅导课、家校群等多种渠道加强教育宣传，引导家长和学生共同学习教育部办公厅《关于加强中小学生手机管理工作的通知》等文件，帮助学生树立正确的手机使用观，养成良好的手机使用习惯，自觉的维护手机网络健康，提高学生信息素养和自我管理能力。

二、家校协同，构建家校育人合力

针对学生手机的管理，高二年级部召开了一次家长座谈会，广泛听取家长意见，并与家长们进一步达成共识：丰富孩子假期生活，细化假期规划，树立积极的生活态度，规律作息劳逸结合。恳请家长应尽可能多地帮助孩子创造与同伴、自然交流的机会，要有丰富多彩的家庭亲子活动，阅读、散步、运动，每天都要有一定量的家务劳动；家长从我做起，告别“手机控”，拒做“低头族”。

三、发出倡议，协商订立承诺书

为引导学生作出正确选择，年级部以《不要让手机偷走你的梦想》为题，向全体同学积极倡议，殷切地希望各位同学梦想不因挫折而停止，不因时间而褪色，不因手机而破碎。同时指导学生与家长采取民主协商的方式讨论寒假期间手机使用的规则和时间等，共同编制“手机合理使用承诺书”，并上交到班主任处予以证明。开学后将由学生自身和家长对假期承诺执行情况进行客观评价，核实后年级部将对承诺落实较好的学生予以表彰。

倡议活动获得了家长们的普遍赞扬，高二7班的一位家长反馈说道，开展这个活动将有利于培养孩子养成文明使用手机的好习惯，既能让孩子在闲暇之余利用手机了解社会时事，丰富业余生活，又能让孩子自我约束，专心于学习。通过科学引导学生合理使用手机，使他们在寒假期间将更多的时间和精力用于做好自身发展规划，让孩子们在丰富多彩的寒假生活中不断进步，遇见更美好的自己。