一百年薪火相传，一百年弦歌不辍！为深入贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，落实国务院10月13日印发的关于《深化新时代教育评价改革总体方案》》文件精神，庆祝建校百年盛世华诞，加强美育教育和劳动教育，展示学校美育课程的落地落实成果，合肥三中近期开展了“共创美育特色班级，同庆建校百年华诞”班级文化建设评比活动。

“锦瑟五十弦，弦弦染春色”。活动开展中，独具匠心的班级布置给予了每个同学展示自己风采的平台和机遇，充分展示了师生的智慧、审美情趣和艺术才华，创造出了各自不同的班级文化特色和学习文化氛围。

教室外，电子智慧班牌内容精彩，富有文化内涵，突显班级精神，包含班徽、班名、班级口号、班训、班级目标、班主任寄语、集体合影、班级风采等内容，涵盖班级及校园新貌，展示百年华诞盛景。

教室内，窗明几净，图书、桌椅、绿植等整齐摆放。师生共同参与、自主设计、多角度对班级进行美化，整洁而富有文化气息的班级环境令人赏心悦目。

有的班级整体布局合理优雅，各区域温馨实用；有的班级物品摆放整齐有序，绿色盆栽生机盎然；有的班级墙面设计个性新颖，仿佛每一面墙壁都会“说话”……

主题板报，特色鲜明、富有班级个性，版面活泼、图文并茂、生动雅趣，内容均展示了学校建校一百周年的辉煌历程。

学校对此次班级文化评比活动高度重视，坚持“公平公正、相互学习”的原则，兼顾内容多样、实用标准，成立了由校领导、政教处及年级部组成的评委小组，评委们走进每个班级，认真检查各班级的文化建设情况，发现每个班级皆各具特色，精彩纷呈！最终评出高二（11） 班、高一（13）班、高三（5）班等十八个班级为2020年度美育创新先进班级。

“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。”良好的班级文化对班级建设和学生个性发展有着重要作用。不仅有助于学生建立积极向上的人生态度，增强同学们的集体荣誉感，更展示了三中学子践行五育并举的精神风貌，提升了学校的文化品位。

为期两个星期的班级文化展示与评比，为班主任搭建了相互学习、相互借鉴、共同提升的平台，给班主任工作带来新的动力和活力。相信，每位班主任都能带着爱心、耐心、宽容心和责任心，让百年三中在新起点上续写新的精彩华章!