家访，是一场温暖的教育行走，更是爱与责任的不断延伸。为进一步密切家校联系，切实发挥家校育人合力作用，共同促进学生健康成长。近日来，合肥三中高二年级部持续组织班主任和任课教师开展了家访活动。

家庭教育是教育必不可少的一环。合肥三中将家访工作作为学校德育工作的一项重要工作内容，在家访活动开始前，学校政教处及年级部对家访活动进行了详细安排，明确家访的目的、任务以及人员分工。班主任和学科教师搭配组合，确定家访名单，相伴同行，到访入户。

每个班级的班主任提前与家长们约定家访时间，精心设计合理的家访路线，提高家访工作的效率。学科教师结合班级整体状况、立足学生实际情况，制定有温度、有针对性、有可行性的走访计划。

家访过程中，老师和家长促膝长谈，推心置腹。家长们在与老师的交流后更加了解孩子在学校的状况，更有针对性地对孩子加以引导。老师们也了解了学生在家的学习情况，家庭教育情况，并与家长共同商讨、切磋教育孩子的方法。老师与家长们在诉说家长里短间，拉近心与心的距离。

家访的完成，并不代表着教育活动的终结。家访结束后，老师们细心地将学生的情况进行记录和汇总，形成了一份份详细的家访记录表，并对家访中的情况、发现的问题等进行反思总结，及时制定关爱帮扶措施，精准施策，为后续家校共育、家校沟通奠定了良好基础。

用脚步丈量教育之路，用行动彰显教育之本。本次活动为家校合作搭建起了沟通的桥梁，增进了家长对教育教学工作的了解。春风已至，人心向暖，我们相信，只要家校携手，师生同心，定能共育美好未来！