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合肥三中:同课异构展风采 校内赛课促成长
发布时间:2020-06-18 16:11:41 信息来源:教务处 阅读次数:1059次

为进一步提高教师教学能力,改进课堂教学方式和教学方法,促进教师专业成长,同时也为即将到来的合肥市语文优质课大赛选拔人才,合肥三中语文组于6月16日下午在学校录播教室开展了一场精彩的同课异构活动。语文组姚岚岚老师和宋玉杰老师就《反对党八股》一文进行了“同课异构”展示,合肥三中副校长陈卓、教务处主任汪群及部分语文教师参与了本次活动。

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宋玉杰老师从“为什么要反对党八股”入手,带领学生抓关键词句分析文本,梳理文脉,层层递进,循循善诱,引导学生深入思考,注重培养学生分析问题和解决问题的能力。姚岚岚老师则以八股文的文体知识导入,在分析文本的基础上结合议论文写作,为学生详细介绍了议论文中论证方法的种类及作用,引导学生学以致用,最终又回归文本,启发学生思考文本的现实意义。

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课后,在教研组长袁艳老师的组织下,语文组老师就各具特色的两堂课进行交流讨论。汪主任提到,两节课,虽然各自侧重点不同,但都做到了紧扣文本,注重对学生进行思维能力的培养。同时学生参与度高,课堂气氛活跃、讨论热烈,充分展示了让学生成为课堂主体,教师为主导的教学理念。当然,两堂课也都存在着一定的缺憾,比如教学切入的角度不是足够新颖,教材、资源的选取与整合也存在些瑕疵,文本的价值挖掘不够深入。

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最后,陈卓副校长做总评。他首先对两位青年教师的基本功和语文素养给予了充分的肯定。接着他从教学目标、教学过程、教学方式及教学效果等多个方面,提出了自己的见解和看法。同时强调语文教学要重视对文本的自我解读,“教什么”比“怎么教”更重要,要研究新课标,要在教学设计中落实语文核心素养,激起学生的认知,唤起学生的兴趣,使其自然而愉快地接受知识。陈卓副校长从教材到教法,从理念到实践,为老师们拓宽了视野,明晰了方向,老师们纷纷表示受益匪浅。

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你有一种思想,我有一种思想,交换后每人有两种思想”。本次同课异构活动推动了合肥三中语文教育研究和教学实践的合作交流,为老师们搭建了学习研讨的平台。对于年轻教师而言,更是增长了见识,丰富了经验,为自己的教学生涯增添了一笔宝贵的财富。两位执教老师也表示后期将会继续不断学习探索,不忘教育初心,牢记育人使命,以积极饱满的热情投入到语文教育教学工作中去,为合肥三中语文教学的发展而不懈努力!

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