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合肥三中:感受齐鲁文化魅力 分享行之有效的教学经验
发布时间:2018-08-09 14:37:09 信息来源:政教处 阅读次数:1393次

盛夏的傍晚,被黄昏笼罩的闷热的济南,就连空气都被染上一层素淡的温煦。刚刚听完讲座的合肥三中班主任们似乎还沉浸其中,他们意犹未尽,兴致勃勃地讨论着讲座中的精彩内容,连额上滚落的汗珠都顾不上擦去

在这一天里,他们感受到了齐鲁文化的魅力和厚重,学习到了最实在的班主任管理方式,也分享到了最具可操作性的分层分类走班的实践探索……

分享班级管理改革经验,展示优秀班级文化建设效果 

历城二中“名班主任”王佰义带来讲座《现代班主任应具备的教育理念与教育智慧》,这位有着山东口音的王佰义老师以《一个家长眼中的班主任》这篇文章开启了他朴实生动的讲座。

淳朴、实在、敬业等词语是王佰义身上的“标签”,他还有一个身份就是“高三班主任”。在这场讲座中,他通过播放视频、展示好文章、工作实例等描绘了作为他的实践经验和成果。

对于学生,他坚持一对一谈心,他帮助学生出谋划策、尽心尽责,在学生回家路上与其交流,他认为班主任应该努力做一个有思想的人,让学生知道“考大学其实是培养一种精神和意志,是培养一种生活的能力”。王佰义的这番话让在场老师纷纷点头赞许。接下来,他从“一节班会课”入手,结合自己的实际经历,将高三学生的管理方法阐释的面面俱到、详细生动,并针对“高中生三把刀,即早恋、网络和手机”介绍了自己一套行之有效的方法。

这位细心的班主任王佰义提出观点“教育改革要从家庭教育开始”,并分享了人民日报一篇文章,从五个层面进行分析,并融入了自己的成长经历,故事生动励志,带给人前行的力量。

耿直的王佰义还分享了自己带第一届高三班主任的经验以及工作初期的反思,“希望我的经历能给即将带班主任的老师一些借鉴。”王佰义憨厚的一笑,他说:“实施班级管理改革是我工作初期的想法。”随即他分享了被自己视为“宝贝”的文章,传递了“要将班级打造成精神特区”的思想,并提出注重“动机唤醒、习惯养成和品质提升”等。然后,他开始“解码”自己带过的一个班级的阶段性成功之路的经验分享,最后以《我不愿做这样的老师》圆满结束了他的讲座。

“今后如果有学生回忆起你,认为你是一位带着梦想的老师,这已足够。”王佰义朴实的话让在场老师掌声不断。合肥三中老师吴景红激动地说:“我们要将历二精神带回大合三,着眼于高考,又要超越高考,帮助学生培养终身发展的能力!”


                             解读新高考改革,探索走班实践经验 

山师附中教导主任王彬带来的一场题为《新高考背景下分层分类走班的实践探索》的讲座,令合肥三中的班主任们为之兴奋:“内容太实在了”、“非常具有可操作性”、“信息量很大,收获很多”……老师们赞不绝口,副校长冬云也深有感触,他说:“这次讲座里有详细的探索过程、具体做法和面临的实际困难与挑战等等,内容非常细致,很实在,也具有可操作性,可谓是毫无保留的跟我们分享了。”

开始,王彬介绍了山东省高考改革的具体情况。随后,他以“选课走班的原则和挑战”、“走班教学问题及应对措施”、“认清统考科目与选考科目的关系”、“分清必修课程与选择性必修课程的关系”等几个方面进行详细解读,就连“教室及设施设施、师资数量与培训、教师评价与考核”等问题也有深入研究。

不仅如此,王彬详细展示了学校从2016年到2017年的“走班教学准备工作”的每一个步骤,既有硬件准备也有软件准备,同时还罗列了学校的课程体系和所开发的新课程,也展示了课时安排和课程规划,并将“走班教学问题及应对措施”、“走班教学后的考试管理”、“新高考背景下学生学习质量评价”和学校的先行经验都毫无保留的分享给在座的三中班主任,这让老师们大呼过瘾的同时又陷入深深地思考。

“山师附中的工作做得很周到,比如针对家长、学生对走班教学的迷茫,特意成立学生发展指导中心,对家长和学生分别进行培训,从心理、学业、生涯、生活等多方面进行指导,在军训期间更是向家长宣传新政策。”合肥三中教科室主任郑书建说:“这所学校的探索之路行之有效,内容非常充实丰富,可见工作做得很扎实,带给我们很多可以借鉴的方法。”